“3、2、1，茄子！”老師用照片記錄下了這個歡樂的時刻，把它永久珍藏，同學(xué)們用記憶將這幅快樂的畫卷珍藏起來?，F(xiàn)在，我把它翻了出來，細(xì)細(xì)品味。這幅“畫卷”究竟有什么魅力？我不妨和你講講這幅畫卷的故事......

這篇故事的主人公——就是我們的英語老師；她有著一頭如同黑色瀑布般的長發(fā)，飄逸自然；一對修長的娥眉，是這張臉的點(diǎn)睛之筆，凸顯清純之美；一對水汪汪的黑色大眼睛，機(jī)靈地轉(zhuǎn)動著，嚴(yán)肅中不失可愛；高高的鼻梁，是五官中最顯眼的部分；櫻桃似的小嘴，更加顯得玲瓏可愛、活潑自然。

那是一個晴朗的下午，這節(jié)正是我們的英語課，上課鈴的鈴聲，是這一節(jié)不同尋常的英語課的起點(diǎn)。

“Good afternoon,teacher.”

英語老師讓大家坐下，提出了一個問題：你們想上體育課嗎？同學(xué)們先是發(fā)了一會兒愣，接著異口同聲地說：“想.......”。英語老師示意大家站隊，同學(xué)們欣喜若狂，不敢相信這是真的，老師要帶我們?nèi)ド稀坝⒄Z版”的體育課！

一出教室，同學(xué)們就像小老虎一樣奔向了操場。英語老師把我們叫回來，告訴我們：做完游戲才能自由活動。同學(xué)們被分成四組：白蘿卜、粉蘿卜、紅蘿卜、黃蘿卜。果不其然，老師要和我們玩“蘿卜蹲”。

“蘿卜蹲蘿卜蹲，白蘿卜蹲?！卑滋}卜組蹲了幾個，并且說：白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。紅蘿卜組有人沒蹲，這肯定在想自由活動呢！紅蘿卜組被罰做幾個蹲起又繼續(xù)蹲：紅蘿卜蹲完黃蘿卜蹲。黃蘿卜繼續(xù)讓紅蘿卜蹲，紅蘿卜再蹲一遍，又讓黃蘿卜蹲......就這樣反復(fù)循環(huán)，誰也不讓誰。老師看著我們“掐架”的模樣開心地笑了，其他“蘿卜”也坐在地上看戲.......

游戲結(jié)束后自由解散，同學(xué)們跑來跑去，操場上盡是同學(xué)們的身影。老師在一旁看著他們玩耍，似乎在那群玩耍的孩子里有一個孩子就是她自己，很是享受，享受和同學(xué)們在一起的時光，享受同學(xué)們給她帶來的溫暖和快樂......

我有一位孩童般的英語老師，她是我們的大朋友，經(jīng)常和我們一起玩耍。盡管已經(jīng)20多歲了，也藏不住那顆天真可愛的童心。我非常喜歡這位英語老師；這位可愛的老師，這位孩童般的老師；這位活潑的老師，這位開朗的老師；這位純真的老師.......

我們可愛的英語老師你也喜歡嗎？《作者；雄縣第二小學(xué)五年級王佳陽原文鏈接：https://www.meipian.cn/c/285532914》