期中考試，數(shù)學(xué)老師給我們發(fā)下了卷子，并且給我們講完了試卷上所有的題。后來我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)試卷上有道題一直是錯(cuò)誤的。

“6.48÷【（1.4-0.8）×9】”這道題試卷上讓我們脫式計(jì)算。我的答案是“1.2”，試卷上卻是一個(gè)鮮紅的大“X”，真是讓我苦惱。左算右算，只有“1.2”這個(gè)答案是正確的，即便是驗(yàn)算，也只有是“1.2”能驗(yàn)算回“6.48”。我看了一眼他們的“正確答案”。居然是12？我根本不相信。經(jīng)過多次認(rèn)證，我找到老師，和她說了這件事。老師一看，真的是這樣，于是和同學(xué)們重新講了一遍，并給同學(xué)們加回了分....

你看，“12”和“1.2”中間只差一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，卻是兩個(gè)概念。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子：去超市購(gòu)物，你本來要給120元，卻給了人家1.2元。別人肯定不愿意。

有人也許會(huì)說:不就是一個(gè)小數(shù)點(diǎn)嗎？至于大動(dòng)干戈嗎？我覺得這一個(gè)小數(shù)點(diǎn)引出了許多問題.....

比如仔細(xì)，仔細(xì)是我們?cè)谏罱?jīng)常提到的詞語，也是經(jīng)常運(yùn)用的詞語。在現(xiàn)實(shí)生活中卻很少有人真正做到過。養(yǎng)成仔細(xì)的習(xí)慣才能干成大事。養(yǎng)成仔細(xì)的習(xí)慣沒有技巧，只有在平常做事的時(shí)候注意細(xì)節(jié)，在生活中加以改正，等等。

比如堅(jiān)持真理。“真理總是掌握在少數(shù)人手中。”我猜測(cè)：當(dāng)老師說“正確答案”是“12”時(shí)。有些同學(xué)會(huì)想：老師都說"12"是正確的,我還有什么理由說“12”是錯(cuò)誤呢？因此很多同學(xué)把“1.2”改成了“12”。讓原本正確的答案改成了錯(cuò)誤的答案。也就等于他們選擇放棄真理，選擇“跟風(fēng)”。

......

一個(gè)平平無奇的小數(shù)點(diǎn)就可以引出這么多問題。現(xiàn)在這個(gè)世界不但需要文化知識(shí)，更需要注重細(xì)節(jié)，更需要自己的堅(jiān)持。同學(xué)們，你們不要小看每一件小事，不要小看每一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，它容不得半點(diǎn)馬虎。因?yàn)檫@些微不足道的小事才是成功的基礎(chǔ)。

同學(xué)們，你覺得這個(gè)小數(shù)點(diǎn)是不是很重要呢？