小院的杏花開了。在陽春三月，小院的杏樹略帶驕傲地站在院中央，身上綴著醞釀后結(jié)出少女般嬌羞的小花，它們一團(tuán)團(tuán)一簇簇，頗像女子衣襟上的盤扣。

這時(shí)候，在樹下擺上幾把椅子，桌子上準(zhǔn)備出幾盤點(diǎn)心，約上幾個(gè)小伙伴一起聊天是一件很愜意的事情。可以聊的事情有很多，比如說課堂上的趣事呀，最近幾天遇見什么新鮮事物了呀，學(xué)習(xí)的好方法呀，好玩的游戲呀等等都是孩子們感興趣的話題。但是孩子們最在意的還是接下來去哪兒玩，畢竟哪個(gè)小孩子不喜歡玩兒呢？

“嘿！干坐在這里聊天多沒意思啊，想想我們?nèi)ツ膬和姘桑　币烈琳f道，他是一個(gè)多動(dòng)的人，不喜歡在一個(gè)地方呆太久。許多孩子紛紛點(diǎn)頭，也覺得這樣有些無聊。

“不要。在這兒呆著沒什么不好的，除非你能說出一個(gè)讓大家特別感興趣的地方來。”很顯然，華立不是很同意伊伊的看法，他不喜歡飛顛亂跑，一邊說著一邊嚼著一塊點(diǎn)心。

伊伊給同伴們使了個(gè)眼色，幾個(gè)人架著華立朝遠(yuǎn)方走去。離開的時(shí)候，一朵杏花悄悄飄過孩子們的眼前，無聲無息地落了地。

可憐的華立被八抬大轎般抬到廣場。華立推開了同伴們，雙臂抱胸，氣沖沖地喊道：“我說過！我不想出來玩！太累了！況且這個(gè)地方我們來過無數(shù)回，還有什么可玩的呢？”同伴們見華立如此生氣，不敢上前安慰，畢竟在他們心里華立一直是一個(gè)不愛發(fā)脾氣的孩子，今天僅僅是因?yàn)閺?qiáng)制帶他出來玩而生氣嗎？

伊伊顯然不吃華立這一套，他拍拍華立的后背，指了指前方。華立抬頭一看，那是一個(gè)孩子追著一只鴿子，鴿子聽話地落在那小孩的臂膀上，那個(gè)孩子的身邊又飛來一群鴿子。華立看到這一幕，眼睛都直了，他從來沒有看見過這個(gè)場面。

“事物確實(shí)沒變，變的是人和事。我?guī)湍阋恢蝗??！币烈僚艿侥呛⒆由磉叄蝗壶澴颖粐樑芰?，兩個(gè)人說了一番話后，伊伊帶來一只鴿子，其他孩子也去養(yǎng)鴿娃追鴿子去了。鴿子飛到華立的肩膀上，華立打量了那只鴿子，它全身是灰色的，頸脖位置的羽毛在陽光照射下展現(xiàn)彩虹的光芒。鴿子叼著一朵杏花，放在華立的手掌中，一陣不知趣的微風(fēng)吹過，吹飛了杏花，杏花飛到高空，飛過碧綠的柳枝間，掛在上面不動(dòng)了。

華立站在椅子上，想去摘那朵杏花。伊伊開門見山地說：“華立，你為什么不愿意出來玩？僅僅是因?yàn)闆]意思嗎？”華立停止了摘花的動(dòng)作，靜止了一兩秒鐘后，有些氣憤地問道：“你問這個(gè)干什么？”

“我沒有惡意，只是想問問。你為什么不愿意出來玩？”伊伊覺得自己說了不該說的話，連忙擺手，“如果你不愿說的話，可以......”

“不用說了，我可以告訴你?！比A立總算摸到那朵花，他看了一眼伊伊，將花莖攥在手中，“起初我也喜歡出來玩，疲憊對我來說也只是小事情?？墒敲看纬鋈ネ嫖铱偸潜慌艛D的那個(gè)人，活兒都是我干，事兒都是我做，卻沒有人聽我的意見，一天下來，他們是開心了，我是費(fèi)力不討好。時(shí)間長了，我就不愿意出去玩了，覺得呆在家里玩也沒什么不好?！?/span>

伊伊沉默了。那群孩子推著伊伊來到正中間，而華立只是在一旁低頭逗鴿子玩。伊伊懂了，他拉著華立的手一起來到人群中央。顯然，同伴們沒有剛才的那般熱情，反而有些懼怕。伊伊帶頭說道：“我們一直以為你不愿意接近太熱鬧的人群，你是主動(dòng)放棄的，你只是害怕自己還是那個(gè)跑龍?zhí)椎模槐蝗嗽谝獾?。”同伴們聽完，議論起來，原來是這樣，大家紛紛歡快起來。華立被這突然的熱情嚇到，不過很快就融入到一起。那只鴿子將杏花嵌在華立的頭上，華立因?yàn)檫@一舉動(dòng)展開了笑臉，和大家一起嬉笑起來，他笑起來的模樣很美。伊伊趁亂之際，偷偷擦去了手上的花粉......

陽春三月，杏花開了，花香彌漫。那一樹團(tuán)團(tuán)堆疊的杏花何曾不像一群孩子簇?fù)碓谝黄鹜嫠ｆ倚Φ臉幼幽?？何曾不像那群孩子的笑臉呢?/span>

作者：雄縣第二小學(xué)六年級王佳陽

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